№ 369
гр. Пазарджик, 08.03.2023 г.
РАЙОНЕН СЪД – ПАЗАРДЖИК, XIX ГРАЖДАНСКИ СЪСТАВ, в
публично заседание на осми март през две хиляди двадесет и трета година в
следния състав:
Председател:Ангел Ташев
при участието на секретаря Наталия Димитрова
Сложи за разглеждане докладваното от Ангел Ташев Гражданско дело №
20225220101380 по описа за 2022 година.
На именното повикване в 11:36 часа се явиха:
Ищецът П. Т. П. – уведомен по реда на чл. 56, ал. 2 от ГПК, се явява
лично и с адв В. Л. - надлежно упълномощен от преди.
Ответницата Р. М. Д. - уведомен от предходното с. з. чрез процесуалния
си представител, се явява лично и с адв. К. П.-Г. от АК-Пазарджик -
надлежно упълномощена от преди.
За контролищата страна Дирекция „Социално подпомагане“ – гр.
Септември – уведомени по реда на чл. 56, ал. 2 от ГПК, не изпращат законов
или процесуален представител.
Вещото лице М. И. К. – редовно призована, се явява лично.
АДВ. Л.: Да се даде ход на делото.
АДВ. П.-Г.: Да се даде ход на делото.
СЪДЪТ счита, че не е налице процесуална пречка за даване ход на
делото, поради което
О П Р Е Д Е Л И:
ДАВА ХОД НА ДЕЛОТО:
СЪДЪТ докладва депозирано заключение от в.л. М. К. с вх. №
4415/22.02.2023 г.
СТРАНИТЕ /по отделно/: Да пристъпим към изслушване на
заключението на в.л. М. К., запознати сме с него.
1
СЪДЪТ
О П Р Е Д Е Л И:
ПРИСТЪПВА КЪМ ИЗСЛУШВАНЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕТО НА ВЕЩОТО
ЛИЦЕ ПО ДОПУСНАТАТА СЪДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧНА ЕКСПЕРТИЗА.
СНЕМА САМОЛИЧНОСТТА НА ВЕЩОТО ЛИЦЕ, КАКТО СЛЕДВА:
М. И. К. – на 44 години, българка, българска гражданка, неомъжена,
неосъждана, без родство със страните по делото.
Вещото лице предупредено за отговорността по чл. 291 от НК.
В.Л. К.: Известна ми е наказателната отговорност, която нося.
Поддържам изцяло изготвеното от мен писмено заключение.
АДВ. П.-Г.: По време на беседата с бащата на л. 13 от заключението,
налице ли е обстоятелството, че бащата отрича ролята на майката като
родител по отношение на детето?
В.Л. К.: По време на нашата беседа подекспертният сподели, че според
него в населеното място, в което детето живее няма да има същия капацитет
за развитие и същото бъдеще отколкото там, където е живяло при раждането
си, т. е. в гр. Хасково. Той сподели, че според него притежава родителски
капацитет, за да отглежда и възпитава детето, като смята, че неговия
капацитет е по-висок от този на майката Р. Д..
АДВ. П.-Г.: Как да тълкуваме това тълкувание на бащата, пак на стр.
13, цитирам: „връзката майка-дете, колкото и да е добра, ако е вредна в други
отношения, по-добре да я няма“. Не цели ли бащата да лиши детето от майка
си?
В.Л. К.: Това е субективното мнение на подекспертния. То е чисто
личностово между него и нея. Според него връзката майка-дете е, че не са
достатъчно добри отношенията. Той не е конкретизирал.
АДВ. П.-Г.: Изследвахте детето, каква е връзката майка-дете?
В.Л. К.: Детето е на изключително ниска възраст, то е много малко и
при нашето изследване неговата емоционална привързаност се изрази с това
какво споделя то за родителите си. Но, тъй като неговото езиково-говорно
развитие е на много ниско ниво използвахме разказ по картинки. В нито едно
от изследванията детето не споделя лошо отношение към някой от
родителите си. То е привързано и към двамата си родителя. За него те са си
2
добри, няма данни да дава приоритет на някой от двамата родители или да
има страхове или лошо отношение към някой от тях.
АДВ. П.-Г.: Това означава ли, тъй като през последните 9 месеца детето
основно се отглежда от майката, че майката е успяла да съхрани връзка баща-
дъщеря?
В.Л. К.: Майката е успяла да съхрани неговия авторитет като баща.
Доколкото знам тя не снема неговия авторитет пред детето и детето обича
баща си, както и обратното. Това се дължи и на двамата родители, защото
когато детето е при бащата той е внимателен и го обгрижва не само с базови
потребности, а и игра и т. н.
АДВ. П.-Г.: От раждането на детето до момента майката основно полага
грижи за детето. При една евентуална раздяла на детето от майката това как
би се отразило на детето, или пък ограничаване на контакта на детето с
майката?
В.Л. К.: Подробно съм записала, отговорила във въпрос № 8. Има
подробна теория за привързаността и най-новите изследвания сочат, че
детето още в утробата чувства любов, грижа и още тогава се създава връзката
майка-дете. Откъсването на детето от майката води до детривация - лишеност
от базови потребности. Това са любов, храна, от топлина, от ласка. Когато са
задоволени тези потребности след това детето може да актуализира себе си,
да се усъвършенства, да изгражда своята личност, да изгражда привързаност.
За избягване на тази детривация детето трябва да има сигурна връзка с
майката. Тази сигурна връзка на тази малка възраст се осигурява с личен
контакт между тях – думи, действия, гушкане, обич, храна, задоволяване на
всички потребности, отношения между двете.
АДВ. П.-Г.: В тази възраст детето копира ли поведението на възрастния,
който полага непосредствени грижи за него предвид факта, че детето е
момиче, майката е жена? Детето би ли копирало женски навици?
В.Л. К.: Още при раждането при децата се формира един инпринтинг.
Т. е. детето имитира и се привързва към първия човек, който е в живота му.
Често психолозите дават пример с малките пиленца, които при излюпването
им дори и при тях да не е тяхната биологична майка, а да е някакво
механично движещо се, дали ще е предмет, пиленцата тръгват по него. При
хората този термин също е биологично обоснован. Т. е. децата се учат от
3
хората, които ги отглеждат и в малко по-късна възраст от хората, които
харесват. За всяко дете е строго индивидуално. Ако детето ходи на детска
градина учи от учителката си, която харесва. Що се отнася до родителя, дори
и да няма добри личностови качества пред обществото, за детето родителя е
най-добрия и то ще му подражава, защото го обича.
АДВ. П.-Г.: От експертизата се вижда, че и двамата родители имат
родителски капацитет. В случая детето е на 3 години. Майката има ли
предимство пред бащата по отношения полагане на непосредствените грижи?
СЪДЪТ не допуска въпроса и счита, че така зададения въпрос е
недопустим и съдът ще изследва това с крайния си съдебен акт
АДВ. Л.: Във връзка с предходен въпрос относно термина детривация,
тотално ли разделени?
В.Л. К.: Когато детето е свикнало на ежедневните грижи на майката на
такава ниска възраст, например когато детето тръгва на детска градина, те
приемат, че няма да видят майката и затова трябва да приемат, да разберат, че
майката ще се върне. Те се чувстват като изоставени, затова казвам, че детето
трябва да бъде подготвено какво го чака чрез разговори на родителите. Дори
и при разговори, когато идват при мен хората аз им казвам да подготвят
детето си къде отива, с кой ще разговаря, за да не е фрустрирано. Същия
пример е като когато отива в детската градина. Детето няма опит, то не знае
какво го очаква и когато не знае, тогава се появява страхът от новото и
непознатото.
АДВ. Л.: Една нова среда на детето как ще му се отрази, бързо ли ще
свикне? Например преместване от една къща в друга къща.
В.Л. К.: Всяка промяна дори и при възрастен човек е стресираща – дали
ще е нова къща, нова работа, нови колеги, всичко това са кризи в живота на
човека. Тези кризи имат различна сила. От капацитета на личността зависи
как ще го преживее човека. В случая детето е твърде малко и няма как да не
го преживее. Пак повтарям, то трябва да бъде подготвено и да му бъде
създаден един положителен образ, т. е. то да иска, да му е любопитно какво
ще преживее и това преживяване да е в положителен аспект.
АДВ. Л.: А ако средата му е позната?
В.Л. К.: При позната среда е лесно, ще се срещне с познати хора. Не би
трябвало да има стрес, детето е свикнало с обстановката. В случая когато
4
говорим за разширен семеен кръг, когато децата ходят при баба и дядо, те
ходят с желание. Така че, когато обстановката е позната е по-лесно.
АДВ. Л.: Въпрос № 9. Какво имате предвид?
В.Л. К.: Ако трябва да обобщя, в българското общество е малко
неглижирана ролята на бащата. Т. е. той е родителя, който работи, осигурява
финансова стабилност на детето и има много по-малко време за общуване. Да
обаче бащата е една от най-важните фигури в живота на децата независимо от
пола. В случая сме казали за ролята на бащата към момичето. Той й помага в
личната самооценка. Когато децата се чувстват заплашени те обикновено
споделят, че ще ги избави от тази опасност баща им. Т. е. той е в ролята на
силния – този, който ще ги спаси. Бащите са тези, които учат децата да
поемат рискове. Рискове в смисъл да опитат нещо ново, да се качат на батута,
да играят нова игра. Неща, в които бащата е сигурен, че детето няма да
пострада и мотивира детето да преодолее страховете си.
АДВ. П.-Г.: Каква е ролята на майката в контекста на предходния
въпрос?
В.Л. К.: Майката за момичето ще бъде модела на подражание. Човекът,
който ще изгради женския модел в личността на детето. Това как детето ще
изгради емоционалната си интелигентност, дали ще проявява емпатия, зависи
от майката, дали ще бъде загрижено, как ще изрази своите чисто женски
качества на личността. Всяка личност има два вида качества – анима и
анимус. Нашето женско и мъжко начало. Майката ще е тази, която ще
помогне детето да изгради своята анима. Тази част от личността, която
отговаря за чисто женските черти, така че детето да бъде изградено като
пълноценна личност.
АДВ. Л.: Нямам повече въпроси към вещото лице. Да се приеме
експертизата.
АДВ. П.-Г.: Нямам повече въпроси към вещото лице. Да се приеме
експертизата.
СЪДЪТ
О П Р Е Д Е Л И :
ПРИЕМА заключението на изготвената от вещото лице М. И. К.
5
съдебно-психологична експертиза.
На вещото лице М. И. К. да се изплати възнаграждение в размер на 828
лв., съгласно представената справка-декларация, от които 700 лв. по внесения
депозит, а останалата сума в размер на 128 лв. да се изплати от ответната
страна в едноседмичен срок от днес, в противен случай вещото лице ще бъде
снабдено с изпълнителен лист.
СЪДЪТ ПРИКАНВА СТРАНИТЕ КЪМ СПОГОДБА
СТРАНИТЕ /по отделно/: Не може да постигнем такава.
СПОГОДБА НЕ СЕ ПОСТИГНА
АДВ. Л.: Нямам искания по доказателствата. Да се приключи делото.
АДВ. П.-Г.: Нямам искания по доказателствата. Да се приключи делото.
Представям списък с разноски по реда на чл. 80 от ГПК.
СЪДЪТ счита делото за изяснено от фактическа страна, поради което
О П Р Е Д Е Л И:
ПРИКЛЮЧВА СЪДЕБНОТО ДИРЕНЕ
ДАВА ХОД НА УСТНИТЕ СЪСТЕЗАНИЯ:
АДВ. Л.: Уважаеми господин председател, моля да уважите предявения
иск и да предоставите упражняването на родителските права на бащата. От
събраните доказателства по делото и най-вече от първата СПЕ се установява,
че към настоящия момент бащата е по-годният родител. Подробни
съображения ще изложа в писмени бележки в даден от съда срок.
Претендираме разноски.
АДВ. П.-Г.: Уважаеми господин председател, моля да отхвърлите
исковата молба като неоснователна, тъй като при упражняването на
родителските права в интерес на детето съгласно Постановление № 1/1974
година са посочени критериите, които следва да бъдат взети под внимание.
От тези критерии от събраните доказателства по делото се доказа, че и
двамата родители имат родителски капацитет и двамата родители са
грижовни, но в случая апелирам съда да вземе под внимание ниската възраст
и пола на детето, и в такива случаи майката е по-пригодна да отглежда и
възпитава детето, тъй като вещото лице каза, че детето сформира модела си
на подражание от ранна детска възраст. В случая поведението на майката би
изградило женските навици в детето М.. Няма съмнение, че и двамата
6
родители желаят да отглеждат детето си. Детето е привързано и към двамата
си родители. По делото няма доказателства майката да не разполага с
необходимите качества да възпитава детето. Моля да постановите
упражняването на родителските права на майката и да определите на бащата
един по-широк режим на лични контакти с детето. Допълнителни
съображения ще изложа в писмени бележки в предоставен от вас срок.
Претендирам разноски по представения от мен в днешното с. з. списък по
реда на чл. 80 от ГПК.
Съдът обяви устните състезания за приключени.
Приобщава списък с разноски по чл. 80 от ГПК, депозиран от адв. П.-
Г..
Съдът дава 10-дневен срок от днес на страните за депозиране на
писмени бележки и обяви, че ще се произнесе със съдебен акт в
законоустановения срок по ГПК.
Протоколът написан в с. з., което приключи в 12:15 часа.
Съдия при Районен съд – Пазарджик: _______________________
Секретар: _______________________
7