Присъда по дело №780/2022 на Районен съд - Русе

Частната тъжителка Р. Н. М., от гр. Русе обвинила
А. Ф. С. от гр. Русе, ЕГН **********, в това, че

На 26.02.2022 г., в гр. Русе, казала, чрез интернет-приложението
„Microsoft Teams“, нещо унизително за честта и достойнството на Р. Н. М.
от гр. Русе, в нейно присъствие: “Груба, елементарна, невъзпитана жена, на
която й личи злобата, колкото и да се опитва да я овладява“, „глупавата Ви
особа“, „тъпото Ви отношение“, „просто сте жалка“, „Учител и чудо!“,
„Пукнете от завист, неприязън или каквото там Ви е прихванало!“,
„Осъзнайте се, независимо от пенсията или критическата!“, „И си пийте
редовно хапчетата!“ и „Симптоматиката не Ви извинява, нищо, че е
тежка!“. - престъпление по чл.146, ал.1 от НК

Частната тъжителка и повереникът й поддържат обвинението. Молят
Съда да признае подсъдимата за виновна в извършването на престъплението,
за което е предадена на съд и да ѝ бъде наложено наказание за него.

Подсъдимата А. С., редовно призована, не се явява без уважителна
причина и не се представлява, поради което и при условията на чл.269, ал.3,
т.3 от НПК делото било разгледано в нейно отсъствие.

Съдът отчитайки събраните по делото доказателства, които обсъди и
анализира поотделно и в тяхната цялост, счете за установено от фактическа
страна следното:
Подсъдимата А. Ф. С. е родена на 24.02.1978г. в гр.Кубрат,
обл.Разград, български гражданин, омъжена, с висше образование,
неосъждана, работи, с ЕГН **********.

От 1988г. и понастоящем, тъжителката Р. М. работела като учител в
СУПНЕ „Фридрих Шилер“ гр.Русе, като преподавала на класовете от първи
до четвърти клас – начален етап на образование. През учебната 2021г.-2022г.
М. преподавала и на учениците от IIб клас, сред които бил и Л.Е.Т. – син на
подсъдимата А. С..
Във връзка с Ковид-19 пандемията, през есенно-зимният период на
учебната 2021 г.-2022 г., било въведено дистанционно обучение, за нуждите
на което учениците и учителите ползвали одобрената от МОН образователна
електронна платформа „Microsoft Teams“. Чрез тази платформа се създавала
виртуална класна стая и се предоставяла възможността за разговори в канали,
споделяне на документи и сътрудничество, организиране на бележник на
класа, преглед на възложени задачи, осъществяване на достъп до директни
съобщения между ученици и преподаватели, както и двупосочен чат между
1

ученик и преподавател.
Именно чрез това приложение/платформа, тъжителката М.
осъществявала преподаването и контакта с учениците си, сред които бил и
Л.Т.. През профила на ученика, редовно осъществявала чат контакт с
тъжителката М. и подс.С., като обсъждала справянето на сина си с
дистанционното обучение и домашните му задачи, а понякога споделяла и
лични, семейни преживявания. Неведнъж подсъдимата отправяла и негативни
коментари към тъжителката, както и към класния ръководител на сина си –
свид.С. Р..
Около полунощ на 25 срещу 26.02.2022 г., подс.А. С. отново
осъществила чат контакт от профила на сина си, с тъжителката Р. М., като в
няколко поредни съобщения изпратила подготвените от детето домашни
упражнения. В първите минути на 26.02.2021 г. М. отговорила със съобщение:
„Знаете ли, приспивам внучето си. Може ли да спрат среднощните Ви
послания? Прекалявате!“. След като прочела това съобщение, в 01.00ч. на
26.02.2022г., подс.С. изпратила на тъжителката следното съобщение:
„?!Моля?! /Емотикони/ Ами изключете СИ звука, бре госпожо!! И
апарата!! Или най-малкото, какво търсите в Тиймс тогава??! Погледнете
утре, когато аз ще съм на семейна разходка съвсем естествено. Или да
пращам домашни в понеделник призори, а може и ХИЧ? Груба, елементарна,
невъзпитана жена, на която й личи злобата, колкото и да се опитва да я
овладява, щото осъзнава неуместността й, но тя пък напира, та прелива.
Контрол - изпуснат, или контролирано изпуснато? Ма мога и съвсем да не се
занимавам с Вас! И глупавата Ви особа. И ще ни карат да подписваме
проекти, хммм.... (място за псувня). Още пазя копието с текста! За пари
какво ли не се прави... И на нечий гръб. Не, не ми отговаряйте, запазете си
лошата енергия, която освен да Ви прояде отвътре, може и физически да Ви
съсипе. Съвсем заслужено! Абсурдностите на училите-недоучили: ЧЕ Аз не
държа на мигновена онлайн връзка, на момента. Елементарно! И тогава има
начин, но не и по Вашия!!? Баси, това е за прекия Ви ръководител като
начало, що нямам повечко време да Ви обясня веднъж завинаги за тоновете,
които си позволявате!! Не Ви звъня, въпреки "искането" Ви за това преди,
дори в по-ранен час да е, без грам логика си беше - за майка с 4 деца, до оня
ден с почти бебе?! През деня нямам време, многократно Ви е казвано, но не
мисля и да си го губя повече с тъпото Ви отношение! Не, не успяхте да ми
скапате настроението, не си струва, просто сте жалка, полезно беше да го
имам черно на бяло. Спестявате ми бъдещо време. Благодаря! На Л. ще
кажа истината в друг момент, сега ни предстои чудесен уикенд. Маската
Ви личеше. Ваш проблем, след като сте избрали този път. И избрали, не
избрала, както Вие сте се изразявали, и др. пропуски - човешки, бих казала, за
които леко щях да загатна, без да търся излишни кусури, но не заслужавате
човещина. Учител и чудо! Интересно; и полувисшето раждаше кадри, но
това... това е до първите -7+ г. Или във Вашия случай, ен на брой. Колко Ви
трябват?* Цял живот се учим, ама не всичко!? Пукнете от завист,
2

неприязън или каквото там Ви е прихванало! И знайте, че се намирам на
място, където никой не може да ми забрани да пиша или пращам, поне
докато сме свързани с ученика. Осъзнайте сте, независимо от пенсията или
критическата! Но да Ви се умилквам оттук нататък за домашни, редовно
написани, почти изрядни до точката, амиииии... Вашето като е внуче, и
наште ряпа не ядат. Първо е грижата към тях, а не абсурдните изисквания
за часове! Някои телеса се измаряли. Да не би другите да не се скапват от
умора? Това е асинхронна с-ма, кой когато може, тогава. Аз ли многократно
да казвам пак, проверяват се "когато е удобно". Чат или пат? Как ли пък не
го знаете. Номерца и тръшкания, НЕ НА НАС!!! /Емотикон/ (И си пийте
редовно хапчетата! От загриженост за другите около Вас! Представям си
бащата на ученика как ще реагира след малко на болнавата Ви същност,
виждайки колко време ми отнема и колко усилия полагам с ученика, но като
сте пожелали война, ще я имате.) Нямам повече думи, цивилизовани...
Симптоматиката не Ви извинява, /Емотикон/ нищо, че е тежка! Ма...“
Още с получаването му, това съобщение станало достояние на
тъжителката Р. М., но тя не отговорила.
На 02.03.2022г. Р. М. подала сигнал до Директора на СУПНЕ
„Фридрих Шилер“ гр.Русе, в който посочила, че според нея А. С. е нарушила
Етичният кодекс на училището, със съдържанието на изпратеното съобщение,
което приложила към сигнала. По повод на този сигнал, на 29.03.2022г. било
проведено заседание на Комисията по етика на СУПНЕ „Фридрих Шилер“
гр.Русе. На заседанието било поканена и присъствала подс.А. С.. Последната
била запозната със сигнала, както и със съдържанието на етичните норми,
които според тъжителката били нарушение от С., след което била дадена
възможност да изрази становището си. Подсъдимата не отрекла, че
процесната кореспонденция изхожда от нея, но заявила, че била провокирана
от съобщението на М., с което искала да прекъсне среднощната
кореспонденция и което, според С. било грубо и обидно. Комисията приела,
че сигналът подаден от тъжителката М. е основателен, че езикът за
комуникация, който използва подс.С. е груб, агресивен, нетолерантен,
нападателен и несъвместим с етичните норми. Приела, че с поведението си
подсъдимата е нарушила норми от Етичния кодекс на училището и
Правилника за дейността на училището, поради което към нея била отправена
препоръка да спазва етичните норми и правилата на Етичния кодекс.
От заключението на назначената в хода на съдебното производство
техническа експертиза с обект на изследване профили и публикации в
интернет-приложението/платформа „Microsoft Teams“, става ясно, че
платформата предоставя възможност за създаване на виртуална класна стая,
за разговори в канали, споделяне на документи и сътрудничество,
организиране на бележник на класа, преглед на възложени задачи,
осъществяване на достъп до директни съобщения между ученици и
преподаватели, за двупосочен чат между ученик и преподавател и други.
Вещото лице изследвало съдържанието на чата между потребителите „Р. Н.
3

М.“ и „Л. Е. Т.“ и извел изявленията от този чат за времето от 0.00ч. на
25.02.2022г. до 24.00ч. на 26.02.2022г., в автентичен вид /чрез снимка на
екрана/. Вещото лице установило също така, че всички налични данни за
двамата потребители са имена, адрес на електронната поща и снимки. Дал
заключение, че трети лица могат да достъпят до комуникацията на други
потребители в приложението и да възприемат, редактират или изтриват
текстовите съобщения между тях, само ако има споделен файл в разговор.

Изложената фактическа обстановка се установява по безспорен начин
от показанията на свидетелите С. Б., П. З. и С. Р., дадени в хода на съдебното
следствие по настоящото дело, както и от приетите и приобщени писмени
доказателства – разпечатка от кореспонденция в чат канал на „Microsoft
Teams“ – петнадесет страници /на л.6-л.20/, професионална характеристика,
заключението по назначената техническа експертиза, служебна бележка от
ЦСМП-Русе, диплома за завършено образование на А. С., Сигнал до
Директора на СУПНЕ „Фридрих Шилер“-Русе, удостоверение от
Министерството на здравеопазването, Протокол № 03/29.03.2022г. на
Комисията по етика на СУПНЕ „Фридрих Шилер“-Русе, справка за съдимост.

Всички доказателства разгледани поотделно и в тяхната съвкупност
налагат следните правни изводи:
Подсъдимата А. Ф. С. е осъществила от обективна и субективна
страна състава на престъплението по чл.146, ал.1 от НК, тъй като на
26.02.2022г., в гр.Русе, казала, чрез интернет-приложението „Microsoft
Teams“, нещо унизително за честта и достойнството на Р. Н. М. от
гр.Русе, в нейно присъствие: “Груба, елементарна, невъзпитана жена, на
която й личи злобата, колкото и да се опитва да я овладява“, „глупавата Ви
особа“, „тъпото Ви отношение“, „просто сте жалка“, „Учител и чудо!“,
„Пукнете от завист, неприязън или каквото там Ви е прихванало!“,
„Осъзнайте се, независимо от пенсията или критическата!“, „И си пийте
редовно хапчетата!“ и „Симптоматиката не Ви извинява, нищо, че е
тежка!“.
Налице са всички елементи от обективна страна на състава на
престъплението:
Съдът приема за безспорно доказано наличието на кореспонденцията
между подс.А. С. и тъжителката М. и по-конкретно, на процесното
съобщение с обсъжданото му съдържание, от ранните часове на 26.02.2022г.
Относно този факт, Съдът възприема достоверността на представената с
тъжбата разпечатка от кореспонденция в чат канал на „Microsoft Teams“ –
петнадесет страници /на л.6-л.20/, доколкото нейното наличие бе потвърдено
с категоричност от назначената по делото техническа експертиза. В насока
съществуването на процесното съобщение в платформата „Microsoft Teams“,
в инкриминираният период, са и показанията на свидетелите С. Р. и П. З., на
4

които то станало достояние. Тези свидетели са категорични, че лично са
възприели от платформата, съобщението от профила на ученика Л. Т. до
тъжителката Р. М., както и, че в него се съдържали груби и обидни
квалификации срещу М.. Тези свидетели възпроизвеждат в съществена
степен и използваните в тази публикация негативни думи и изрази от нейния
автор по отношение на тъжителката М.. Анализирайки показанията на
разпитаните свидетели, съдът не намира противоречия между тях, както не са
налице и взаимно изключващи се твърдения. Напротив, показанията им
взаимно се подкрепят и допълват, поради което съдът възприема за правдиви
и съответни на обективната истина показанията на посочените свидетели,
относно възприетото от тях.
Изложеното дотук дава основание на Съда да приеме, че на в ранните
часове на 26.02.2022г. в чата на платформата „Microsoft Teams“, потребител с
профилно име „Л. Е. Т.“ е публикувал инкриминираният пост, в част от който
написал: “Груба, елементарна, невъзпитана жена, на която й личи злобата,
колкото и да се опитва да я овладява“, „глупавата Ви особа“, „тъпото Ви
отношение“, „просто сте жалка“, „Учител и чудо!“, „Пукнете от завист,
неприязън или каквото там Ви е прихванало!“, „Осъзнайте се, независимо от
пенсията или критическата!“, „И си пийте редовно хапчетата!“ и
„Симптоматиката не Ви извинява, нищо, че е тежка!“.
Категорично и несъмнено, доказателствата по делото установяват, че
това съобщение изхожда именно от подсъдимата.
На първо място, установява се, че името на потребителя във
„Microsoft Teams“, от чиито профил е публикуван процесния пост, е „Л. Е.
Т.“, които са имената на сина на подсъдимата С. и до който профил,
безспорно, подсъдимата имала достъп.
На второ място, че именно подс.С. е автор на съобщението, Съдът
извежда от показанията на свидетелите С. Б., П. З. и С. Р., които заявяват, че
също са водили кореспонденция с подсъдимата, през профила на сина в
посочената платформа. Освен това в съобщението се съдържат съждения и
информация, които на практика налагат логичния извод, че текста е писан от
майката на ученика Л. Т.. Очевидно е също така, че процесното изявление,
натоварено с негативизъм и отрицателно отношение към учителя, е
предхождано от представянето от майката на приключените домашни
упражнения на детето – Л.Т., както и на други материали, свързани с
другите деца на подсъдимата. Процесното съобщение несъмнено се явява
логично продължение на кореспонденцията по повод домашните упражнения
и било предизвикано от желанието на тъжителката изпращането на постовете
да бъде прекратено, поради късният час.
Следва да бъде отчетено също така, както се установява от
показанията на разпитаните свидетели, че подс.А. С. не отрекла при
изслушването пред Етичната комисия на СУПНЕ „Фридрих Шилер“, че
именно тя е автор на процесното съобщение.
5

За да се приеме, че не подс.А. С., а друго лице е автор на
съобщението, следва да са налице поне данни, че някой друг, веднага след
представяне на изготвените домашни упражнения на детето Л. Т. е влязъл по
нерегламентиран начин в неговия профил в „Microsoft Teams“, и същото това
лице съзнателно е написало от този профил процесното изявление. Тъй като
такива факти по делото не само не бяха установени, но не бяха отстоявани от
страна на подсъдимата, а са и житейски нелогични и неправдоподобни, Съдът
приеме за доказано по безспорен начин, че на 26.02.2022г., именно подс.А. С.
изпратила до тъжителката М. съобщението, в част от което написал: “Груба,
елементарна, невъзпитана жена, на която й личи злобата, колкото и да се
опитва да я овладява“, „глупавата Ви особа“, „тъпото Ви отношение“,
„просто сте жалка“, „Учител и чудо!“, „Пукнете от завист, неприязън или
каквото там Ви е прихванало!“, „Осъзнайте се, независимо от пенсията или
критическата!“, „И си пийте редовно хапчетата!“ и „Симптоматиката не
Ви извинява, нищо, че е тежка!“.
Несъмнено, в това изявление на подс.С. се съдържат обидни
квалификации, насочени към тъжителката Р. М..
За да е осъществен състава на престъплението “обида” е необходимо
деецът да изрази чрез думи или действия отрицателна оценка или мнение,
унижаващо чувството за лично достойнство на засегнатия. С тези си действия
деецът изразява своето презрително отношение към личността на засегнатия
и то по начин противоречащ на морала. Обидно съдържание имат думите на
дееца, когато са използвани унизителни епитети, свързани с отрицателно
качество; псувни; отрицателни унизителни съждения и оценки за качествата
на засегнатия и др.
В настоящия случай е налице изразяване чрез думите „груба“,
„елементарна“, „невъзпитана“, „глупава“ и „жалка“ жена, с „тъпо
отношение“, на която й „личи злобата“, на отрицателната оценка за личността
на тъжителката Р. М. от страна на подсъдимата А. С.. В тази насока са и
употребените от подс.С. изрази „Учител и чудо!“, „Осъзнайте се, независимо
от пенсията или критическата!“, „И си пийте редовно хапчетата!“ и
„Симптоматиката не Ви извинява, нищо, че е тежка!“, които в контекста на
цялото съобщение и неговата насоченост, указват на отрицателна оценка за
професионалните качества на тъжителката, както и на неприкрит намек за
влошено психично здраве и неспособност да се справя със служебните си
ангажименти. Чрез тези думи и изрази, подсъдимата изразила своето
презрително, негативно отношение към личността на тъжителката, по начин
противоречащ на приетите в обществото морални норми за нормално
човешко общуване, за зачитане на честта и достойнството на другите.
Несъмнено, за да е съставомерна обидата, същата следва да е била
възприета от адресата й. Обидата може да е произнесена както в
присъствието на адресата, така и в негово отсъствие, но по начин, по който
той има обективна възможност да я възприеме. В конкретния случай,
6

обидните думи на подсъдимата А. С., тъжителката Р. М. възприела лично на
26.02.2022г., незабавно, след изпращане на съобщението, което ги съдържало.
Поради това, именно 26.02.2022г. е и момента в който престъплението по
чл.146, ал.1 от НК е довършено от подсъдимата.
Доколкото от съдържанието на съобщението става ясно, че същото е
насочена към тъжителката Р. М. както и, че постът е изпратен към нейният
личен профил, при наличие на обективна възможност на пострадалото лице
да го възприеме лично, очевидно е спазено изискването обидата да е
присъствена.

От субективна страна, подсъдимата Р. М. е осъществила деянието
при пряк умисъл. Тя съзнавала, че думите са унизителни за честта и
достойнството на пострадалата, както и че с оглед на използвания способ за
отправяне на съобщението, то ще бъде възприето от М., като целяла именно
това.
Въз основа на изложеното Съдът намира, че с действията си подс.А.
С. е осъществила всички елементи от обективна и субективна страна на
състава на престъплението по чл.146, ал.1 от НК.
Подсъдимата е наказателноотговорна, поради което следва да бъде
призната за виновна и бъде наложено, предвиденото за това престъпление
наказание.

При индивидуализацията на наказанието по отношение на подс.С. ,
Съдът намира, че са налице предпоставките на чл.78а, ал.1 от НК. Същата
към момента на деянието била пълнолетна. За престъплението се предвижда
наказание “Глоба” от 1000лв. до 3000лв., като същото е умишлено.
Подсъдимата не е осъждана за престъпление от общ характер и не е
освобождавана от наказателна отговорност по раздел 4 на Глава 8 от НК. С
деянието не са причинени съставомерни имуществени вреди. Поради това и
на основание чл.301, ал.1, т.4 от НПК А. С. следва да бъде освободена от
наказателна отговорност, като ѝ се наложи административно наказание.
При определяне размера на административното наказани, Съдът
отчете като смекчаващи отговорността обстоятелства трудовата ангажираност
на подс.С., отглеждането и полагането на грижи за четири маловръстни деца,
добрите характеристични данни, както и липсата на осъждания, извън тези
които биха били пречка за прилагане на чл.78а от НК или други
противообществени прояви.
Съдът не отчита отегчаващи отговорността обстоятелство.
Предвид това Съдът приема, че с оглед наличието само на
смекчаващи отговорността обстоятелства, целите на наказанието ще се
постигнат с определяне на наказание “ГЛОБА” в минималния размер на
предвиденото от нормата на чл.78а, а именно 1000.00лв.
7

Определеното наказание Съдът намира за справедливо и съобразено с
личната и генерална превенция по чл.36 от НК.

Подсъдимата А. С. следва да заплати на Р. М. сумата от 412.00
/четиристотин и дванадесет/ лв. за направени разноски по делото - за
завеждане на делото и адвокатски хонорар за повереник по делото.

Подсъдимата А. С. следва да бъде осъдена да заплати в полза на
Районен съд Русе сумата от 250.00лв., за разноски на съдебното
производство.

Мотивиран така Съдът постанови присъдата си.
8

Номер на акта:	138
Дата:	24 ноември 2022 г. (в сила от 10 декември 2022 г.)
Съдия:	Явор Димов Влахов

Дело:	20224520200780
Тип на делото:	Наказателно от частен характер дело
Дата на образуване:	18 май 2022 г.

Присъда по дело №780/2022 на Районен съд - Русе

Съдържание на акта

Съдържание на мотивите